{"id":626,"date":"2019-05-13T11:43:11","date_gmt":"2019-05-13T11:43:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.residenciamayoressanmarcos.com\/?p=502"},"modified":"2019-05-13T11:43:11","modified_gmt":"2019-05-13T11:43:11","slug":"como-afecta-el-alzheimer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/residenciajardinesanmarcos.com\/index.php\/2019\/05\/13\/como-afecta-el-alzheimer\/","title":{"rendered":"COMO AFECTA EL ALZHEIMER"},"content":{"rendered":"
El alzheimer<\/strong> es una enfermedad neurodegenerativa que no tiene cura en la actualidad. Llamada por muchos la \u00abEpidemia del siglo XXI\u00bb castiga a 50 millones de personas en el mundo, sumando cada a\u00f1o una cifra que asciende a 10 millones de nuevos casos. El alzheimer es forma m\u00e1s frecuente de \u00a0demencia y provoca ser una de los principales motivos en el mundo de dependencia y cuidados.<\/div>\n
<\/div>\n
No se trata solamente de quien lo padece sino que es una enfermedad que castiga a todo el entorno del paciente muy especialmente al cuidador directo, que suele ser el c\u00f3nyuge o hijos del afectado, provocando en muchas ocasiones como lo que se conoce como el s\u00edndrome del cuidador quemado.<\/div>\n
<\/div>\n
Es sumamente importante para el cuidador conocer de primera mano \u00a0el curso evoluci\u00f3n de esta enfermedad con sus distintas etapas, para as\u00ed aunque sea muy duro, estar preparado y \u00a0poder afrontar mejor la enfermedad, algo que ser\u00e1 muy positivo tanto para el paciente como para el propio cuidador.<\/div>\n
<\/div>\n

Cuadro cl\u00ednico de la enfermedad de alzheimer<\/h3>\n

 <\/p>\n

\n

Predemencia<\/h4>\n
Los primeros s\u00edntomas se confunden, con frecuencia, con la\u00a0vejez\u00a0o\u00a0estr\u00e9s\u00a0en el paciente.\u200b Una evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica detallada es capaz de revelar leves dificultades cognitivas hasta 8 a\u00f1os antes de que la persona cumpla los criterios de diagn\u00f3stico.\u200b Estos signos precoces pueden tener un efecto sobre las actividades de la vida diaria.\u200b<\/div>\n
<\/div>\n
La deficiencia m\u00e1s notable es la p\u00e9rdida de memoria, manifestada como la dificultad de recordar hechos recientemente aprendidos y una inhabilidad para adquirir nueva informaci\u00f3n. Dificultades leves en las funciones ejecutivas atenci\u00f3n, planificaci\u00f3n, flexibilidad y razonamiento abstracto o trastornos en la memoria sem\u00e1ntica el recordar el significado de las cosas y la interrelaci\u00f3n entre los conceptos pueden tambi\u00e9n ser s\u00edntomas en las fases iniciales de el alzh\u00e9imer.<\/div>\n
<\/div>\n
\u200b Puede aparecer\u00a0apat\u00eda, siendo uno de los s\u00edntomas neuropsiqui\u00e1tricos persistentes a lo largo de la enfermedad.\u200b La fase precl\u00ednica de la enfermedad es denominada por algunos\u00a0deterioro cognitivo leve<\/i>\u200b pero a\u00fan existe debate sobre si el t\u00e9rmino corresponde a una entidad diagn\u00f3stica independiente o si, efectivamente, es la primera etapa de la enfermedad.<\/div>\n
<\/div>\n
\n

Demencia inicial<\/h3>\n
<\/div>\n
\n

Los s\u00edntomas en esta fase inicial van desde una simple e insignificante, pero a veces recurrente, p\u00e9rdida de memoria (como la dificultad en orientarse uno mismo en lugares como calles al estar conduciendo el autom\u00f3vil), hasta una constante y m\u00e1s persuasiva p\u00e9rdida de la memoria conocida como\u00a0memoria a corto plazo, presentando dificultades al interactuar en \u00e1reas de \u00edndole familiar como el vecindario donde el individuo habita.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la recurrente p\u00e9rdida de la memoria, una peque\u00f1a porci\u00f3n de los pacientes presenta dificultades para el lenguaje, el reconocimiento de las\u00a0percepciones\u00a0agnosia\u00a0o en la ejecuci\u00f3n de movimientos\u00a0apraxia\u00a0con mayor prominencia que los trastornos de la memoria.\u200b El alzh\u00e9imer no afecta las capacidades de la memoria de la misma forma. La\u00a0memoria a largo plazo\u00a0o memorias epis\u00f3dicas, as\u00ed como la\u00a0memoria sem\u00e1ntica\u00a0o de los hechos aprendidos y la\u00a0memoria impl\u00edcita, que es la\u00a0memoria del cuerpo<\/i>\u00a0sobre c\u00f3mo realizar las acciones (tales como sostener el tenedor para comer), se afectan en menor grado que las capacidades para aprender nuevos hechos o el crear nuevos recuerdos.<\/p>\n

Los problemas del lenguaje se caracterizan, principalmente, por reducci\u00f3n del\u00a0vocabulario\u00a0y disminuci\u00f3n en la fluidez de las palabras, lo que conlleva a un empobrecimiento general del lenguaje hablado y escrito. El paciente con alzh\u00e9imer suele ser capaz de comunicar adecuadamente las ideas b\u00e1sicas.\u200b Tambi\u00e9n aparece torpeza al realizar tareas motoras finas, tales como escribir, dibujar o vestirse, as\u00ed como ciertas dificultades de coordinaci\u00f3n y de planificaci\u00f3n.\u200b El paciente mantiene su autonom\u00eda y solo necesita supervisi\u00f3n cuando se trata de tareas complejas.<\/p>\n

En esta etapa es frecuente que la persona se desoriente en la calle y llegue a perderse, por lo que se recomienda tomar precauciones:<\/p>\n